第三十六章 美术课的日常
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看着熟悉的一切，毕竟充其量也不过离开了十天时间，回到自己房间之后那种感官会有一点新颖，可是绝对谈不上陌生。
特别是自己的房间和最开始离开的时候，并没有什么太大的改变，电脑屏幕上还播放着游戏的开场动画。
“时间静止？不对，应该是不同世界之间时间的差异吧！也算是好事。现在还是先关了电脑，看看那本笔记怎么样吧？”
这种情况很容易就能够想象到时间暂停，可看到电脑屏幕上正在播放的游戏开场动画，杜子腾就明白是时间流逝的不同而不是暂停。
看了一下电脑之后，杜子腾迅速的找回了状态，立刻把刚刚打开的游戏关闭，同时把电脑关机。
至于目的就是为了取出留在机箱里边的那个笔记本，如果说里面含有字的话？下一步动作就是直接销毁。
如果说什么都没有，那事情就简单了，以后就把那个笔记本当做是自己学习时要记知识重点的普通笔记。
“没问题，一点问题都没。那么现在？是？等等。如果我没记错的话，我那个时候除了想办法把这笔记藏起来，我好像还有课。”
拧开螺丝，取出笔记，翻看笔记，在确认上面的东西都成了一片空白之后，杜子腾也算是松了一口气。
最起码不用担心自己笔记上的东西会被父母发现，哪怕现在自己在笔记上写的东西全部从曾经吹的牛，转变成了现在真实可信的身份。
“今天的课程安排好像是美术选修课！万一迟到的话那可就糟了！不光要被抓典型，那些经典的名场面也没办法看到了！”
杜子腾在大学里面所选择的专业是文科，而选修的课程是美术还有书法这两门。
毕竟选了文科的话，如果不会画画，不会写书法总感觉差了点什么，虽然说杜子腾最初的目的是为了成为一个漫画家。
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如果说大学里面的老师年纪并不是很大的话，那是很容易能够跟学生们打成一片的，因为大学的压力对于大部分学生来说并不是特别大。
说的再直白一点，就是有相当一部分学生已经不太会理会自己未来的前程，虽然不能称之为放羊，但也没办法称得上刻苦。
再加上如果是年纪大一些比较刻板的老师还会关心自己后辈的前途，絮絮叨叨的说，为自己的这些学生想办法谋个好出路。
可如果是年轻的老师？思想观念有些改变。毕竟在年龄差不多的人眼中，生活最终的负责人都是自己。
做到自己该做的，教了他们该教的剩下的事情就全靠他们自己，在这种心态之下，也比较能和学生们打成一片。
特别是在美术教室这个日常充满欢乐的地方，一些画的比较好，水平比较高的，又特别喜欢利用自己的画来捉弄（本章未完，请翻页）
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