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王老师等朱主任走了之后开始发言了。
“好了，同学们，现在放下你们手中的语文书，把语文书从最后一排的人依次往前面递过来，放到第一排。然后撕一张白纸片儿，拿出笔来写上姓名，从现在开始默写《泊船瓜洲》。10分钟后交上来。经老师批改过后，默写的全对的人老师奖励一朵小红花。默写有错误的人错了一个字全文抄写一遍，错了几个全文抄写几遍。我记得大前天就开始说了要默写这首诗的。准备好了的人不用担心，没准备好的人老师让你们好好的加强加强记忆。”王老师严肃地说道。
“啊~听到这个事我真是太伤心了，这首诗我现在都没背熟怎么办啊？”同学a颓废的说道。
“哎呀，不管啦，死马当活马医了，通过今天的早自习我已经背会了前面的诗句，后面的还有点印象，这就要靠猜了。默写对了一个字就可以少抄写全诗一遍了。早知道我昨天晚上不玩游戏了，抽出来个1小时背诵它绰绰有余啊。好后悔啊”同学b也抱怨的说道。
“哎，千金难买早知道啊。哥哥我也是打着侥幸的心理也许今天王老师不默写了呢，所以没有好好背诵。就靠着早自习的朗诵记得一些。佛祖保佑我默写过关吧。”同学c抹了把脸无语的说道。
“是啊是啊，我也是呢，下次可不能再这样了，这王老师也太狠了点吧。错一个字全文就要抄一遍。那要是全错了了呢，这手都得抄写酸了吧。”同学d怕怕的说道。
“谁让你们不好好背诵的。活该啊。听上一届的学姐把王老师尊称为魔鬼王老师，就是因为他之前什么都不管，只会和你提前几天打好招呼，说哪天你们要默写什么什么，后面他只看默写的结果。你要是和他商量根本没什么用。王老师定了个规定，默写有5次不过就要叫家长。这招狠吧。如果家长不管的话王老师就会提议家长让学生去到他那去寄宿几天，他来帮忙管着，还要收取学生的生活费之类的。等你之后在班级里什么时候默写过了一次，王老师才会同意让你回家去。有的家长乐意，有的不乐意这样做，王老师在这个学期完了后就直接就让他转到其它班级里去学习了。王老师的理由就是他管不了这样的学生，家长又不配合，那只能让他到其它班级了。反正他是不乐意继续教这个同学了。后来啊家长们只能听王老师的话把学生放在王老师那里。听说后来进去过王老师家的同学们去了1次就很少去第二次了。而他们后来在语文考试的成绩单上总是比其它学科的成绩高一大截儿。有同学们问他们王老师是怎么教他们的，效果这么好啊，他们只会摆出一张此乃是秘密的表情，都不告诉我们。反正学姐的班级里之后都没有同学去（本章未完，请翻页）
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