第一百一十五章 授课成果
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程咬金一家吃着胡饼，一人面前摆着一大碗煮好的羊肉。
程处亮扒了扒面前的羊肉，皱着鼻子，闻着羊肉膻味十足，就感觉没有任何食欲。
在以前自己或许还感觉这羊肉就是不错的美味了，没想到吃完房遗爱的饭菜之后，自己家做的羊肉却感觉难以下咽了。
崔氏看着程处亮的样子，道：“二郎，你为何不进餐啊！是饭菜不合口味吗？”
程处亮道：“咱家的羊肉膻味也太大了，让人难以下咽。”
程咬金听了，眼睛一瞪，道：“你吃了几年，也没有嫌弃有膻味，怎么今天嫌弃了？
你这娃子，你可知道这羊肉有多少人吃不起啊。我看是把你惯坏了。”
说着程咬金就要动手，程处默赶紧拦住自己父亲，父亲可是挨过饿的，因此对家中的孩子挑食是非常厌恶的。
程处亮赶紧跑到崔氏身后，道：“家里的羊肉确实有膻味嘛，还不让人说了，我今天吃了房家二哥的饭菜，那叫是享受呢。”
程咬金听到以后马上停了下来。疑惑道：“哦，你怎么吃到了他的饭菜。”
“今日房二哥去国字监上课，跟我一个班级，中午他让人带的饭菜，四个菜一个汤，就着米饭吃，可香了，我也跟着吃了一些。
人家的丫鬟都是吃的春风楼里的饭菜，一个荤菜，一份青菜，一份肉汤，加上米饭，哪里像我，上学中午只能吃一份汤饼。”程处亮把自己想说的话一口气全都说完了。
程咬金一听更生气了，道：“你跟他比，整个大唐论享受谁能比得过他，你老爹每天吃的都不如人家的丫鬟，你抱怨什么。
你知道春风楼的饭菜有多贵吗？按人家丫鬟的标准，你一天吃一顿春风楼的饭菜，一年最少都要上百贯。
那么贵的饭，皇帝都不敢天天吃。明天你还是跟着那小子蹭饭吧，老子可没有那么多钱给你弄那么贵的饭菜吃。”
程咬金重新坐下，直接把程处亮的羊肉拿走，放在了仅有八岁的程处弼面前，道：“他不吃你吃，多吃点肉人就会长得壮实一点，别像你二哥，吃着羊肉还一副嫌弃的样子。”
程处亮看着父亲的样子，摇了摇头，接着他拿出一个小饭盒，端出了中午房遗爱给他留的一个卤猪蹄。
卤猪蹄的颜色看起来非常有食欲，散发的味道也很是迷人。程处亮看着自己父亲直勾勾地盯着自己的猪蹄，程处亮不再犹豫，赶紧下口。
程咬金一下把程处亮的头拨到一边，伸手就把猪蹄抢了过来。
这时的程处亮非常委屈，崔氏摇了摇头，对这几父子一点办法也没有。
这时程处亮生气道：“子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
古代纣王施政不以德，导致众叛亲离，周王以德行教化子民，引导子民，才有了万民拥戴。
大到一国，小到一家，都是如此，如今父亲以暴力管理家庭，这怎么能可以呢？”
程咬金一家震惊地看着程处亮，大家都掏了掏耳朵，都以为自己听错了。程咬金摸了摸程处亮的脸，暗道：是自己儿子，没错啊。
程咬金此时想到一种情况，道：“你不是专门准备这一句来套路你老爹的吧。”
程处亮道：“才不是呢，这是我今天刚学会的。今天的课是房二哥给我们讲的，可有意思了，不仅给我们讲了《论语》，还给我们引了许多有关的历史小故事，今天我学的东西想忘都忘不了。
今天下午还有好多人在外面听呢，他们都非常羡慕我们呢？”
崔氏听了惊讶道：“房二郎竟然能讲课讲到如此地步，那得多么博学啊。
讲《论语》能够随时引出历史典故。也就一些大儒可以做到，没有想到房遗爱小小年纪竟能做到如此地步。”
刚才程咬金还没感觉到有什么，现在听到自己妻子讲，也意识到了房遗爱的不简单，自己也没少为自己的儿子请先生，甚至最后送到国字监都没有学到什么，没想到房二郎仅仅教了一天，就能学会这么多东西。
程处亮道：“今天有人说，我们跟房二郎这样学完了《论语》，就相当于学完了半本《史记》了呢。以后学其他的儒家经典也是事半功倍。”
崔氏点了点头，表示认可。但是房二郎的这种教学方式却是难以复制的，没有博学的知识，是很难实行的。
崔氏此时认真看着自己的儿子，道：“处亮，你一定要好好向蓝田县伯学习，你要知道名师难得，像房二郎这种人，即使是五姓七家都很少，今天能够跟你讲课，也是你们的幸运。
像他这种有才之人，也教不了你们多久，陛下必有重用，在他教你们的时候，你一定要好好学习。”
程咬金此时道：“房遗爱诗书无双，理财手段也是无人能比，人称小财神，如今看来他的学识也是高深无比。
为父对你也没有太高的要求，如果你能从他身上学到一星半点，为父也就满足了。”
程处亮低着头，他可不敢应，房遗爱这个人，不用说长安的青年，就是整个大唐的青年都没有能出其右者，哪个人敢跟他比。
此时不止是程咬金一家如此，其他人的家里人也发现自己儿子竟然能背《论语》了，而且还能准确说出其意思，而且那一个个历史典故也真是不错，很有教育意义。
就在一晚之间，房遗爱的名字再次传扬开来。同时那些家长对房遗爱也很是感激，自己的孩子什么样他们是知道的。
虽然谈不上纨绔，但是不爱学习是真的。
第二天一早，房遗爱依然来得很早，但是今天似乎与昨日相反，今天他来到以后，这些学生们竟然全部都到了，房遗爱微笑着走进教室，学生们直接给他行了一礼。房遗爱坦然受之。
房遗爱依然是跪坐在他的小角落里，安静地看着书。今天的学生也很有礼貌，没有在班级里大吵大闹，而是小声地讨论着昨天讲的历史典故。
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