第211章 禁锢法球

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第二，夏多暂时将法师塔外的所有琐事都抛诸脑后，妮雅让预习的中级奥术几何学也没看。

奥术竞赛已经过去三了，夏多这才想起新法术的事，那个由【循环飞弹】误打误撞搞出来的力场球法术。

【魔法飞弹】只是一个1环法术，就算是大法师使出来也不会和低阶法师有本质性的差别。

但大法师通常可以将其升级，变成2环、3环，乃至更高级的【魔法飞弹】，并为它添加更多新特性，如锁定、加速、爆炸之类。

夏多的【循环飞弹】也是这样，在接触到魔网第二层之前，全用第一层的法术要素来实现，如果能成功，便能借此接触到第二层魔网，这是等价的。

换句话，一个9环法术，其实也是可以只通过魔网第一层的要素来实现的，只不过那样的话，施法的复杂程度很可能会高到上去。

比如要持续专注施法好几年，进行大量魔网第一层层面的操作，而任何一个步骤的失误，都可能导致法术失败。

如果真能做到的话，或许就能一步接触到第九层魔网。

夏多从没想过，也不会做这样疯狂的事，上推1环就已经很难了，就如同那个力场球法术。

原本的方案【循环飞弹】（未验证），但施法过程中出现不稳定，他为了不失败，只能凭着对法术原理的理解自由发挥，最终结果就变得面目全非了。

现在夏多要做的就是将这个力场球法术完全整理出来，最后简化一下（2环要素替换大量1环要素，这一步最容易），就是一个真正的2环法术了。

之前在赛场上，夏多已经整理出了绝大部分关键要素，以及法术模型概况，剩下的工作不多了。

带着法术笔记，夏多来到法术实验室，向塔灵申请了2环层次的魔网平抑效果，他可不想实验时出现什么意外。

“还不错！”

稍微感受了下法术实验室内的魔网环境，夏多满意地点零头，对得起它60金币1时的价格！

实验开始，夏多并没有先实验力场球法术，而是先尝试了一次最初版本的【循环飞弹】，如果能成功的话，就又多了一个2环法术。

可是，接连两次力场爆裂让他明白，【循环飞弹】果然还是不成熟，如果不是在法术实验室内，他可能就要受伤了。

再想想赛场上的那个力场球，还真是侥幸啊！

法术实验室只要启动，至少就是1时，不存在施法时开启、思考时关闭的情况，但也正是这种时刻烧钱的感觉，让夏多感觉他的思维火花也在熊熊燃烧。

甚至就连记忆都清楚了不少，让他在补全【力场球】的要素方面，省去了不少工夫。

……

中午，夏多匆匆用过了午餐，又钻回了法术实验室，他的实验已经进行到关键时刻，法术要素、法术结构都已经补完，他现在进行的是稳定性测试。

一个法术不只是让人成功施展出来，还不能出现太大的变数，影响法术稳定性的因素大抵可以分为两类：

施法者自身的原因，法术本身的原因。

前者暂不考虑，后者大部分是法术要素之间的冲突，类似于电脑程序中的冗余成分，可能会影响法术效果，也可能不会影响。

但为了更稳定，还是要尽可能地消除。

而想要检查法术的冗余要素，除了通过稳定性测试来慢慢检测外，最直接的方法是从魔网本质、法术原理出发，用理论指导实践。

这方面，夏多暂时还有所欠缺，并不如0环层次掌握的那么精通，不过实践本身也可以促进理论进步，他现在就是在氪金刷理论经验。

夏多家乡有句古话，“纸上得来终觉浅”，枯想理论是很空洞的，理论结合实践，不偏不倚才是正道。

一手魔网本质、法术原理，一手施法训练、应用实操，两手抓，两手都要硬。

……

回到法术本身，这个已经被夏多命名为【禁锢法球】的新法术，在经过十多次实验后，终于成型。

新法术的具体效果是一个力场球，在接触到实体物体时，会迅速将实体物体包裹、禁锢住。

并非只能套在敌饶脑袋上，手脚、武器，都可以，虽然不是直接致命型法术，但夏多却相当看好它的应用。

这是一个2环法术的1环表现形态，将其简化为真正的2环法术，到这一步【禁锢法球】才算是开发成功了。

但夏多还有一些遗憾，他需要更多测试，如施法距离、禁锢力度、与【法师护甲】的反应等等。

只是他每能够使用的法术极为有限，根本不允许他进行无休止的实验，这一刻，他不禁想到招学徒的好处了。

学徒配合导师实验，本质上就是由导师主导的联合施法，比导师单人施法要更省力。

但时之塔只有中阶法师才能招收学徒，而且还必须有学徒才行，不是每年都会有新晋法师的。

即便有了，也要论资排辈，要轮到自己还不知道要等到什么时候呢！

唉——

夏多长叹一声，又感觉自己有些过于乐观了，他要担心的应该是妮雅什么时候抓他去做实验才对！

……

只有为晚上制作卷轴留下的少许精力，夏多不准备再尝试什么了，下午的时光就变得十分悠闲了。

他拿出之前借的《中级奥术几何学》开始预习了，虽然是放在图书馆中阶区，但实际上里面的案例大多数还是的1环法术。

不过从中级奥术几何学开始，已经不再局限于解析法术了，而是解析魔网，涉及到魔网本质。

如果法术原理是工程学，那么魔网本质就是自然科学了，这本《中级奥术几何学》已经有几分《自然科学的数学原理》的味道了。

夏多贪婪地翻阅着，中间遇到不能理解的就暂时跳过去，力求以最快的速度看完，对它先有一个整体的认知。

但当他翻到最后一页的时候，上面的一行文字，让他有些傻眼了——

“未完待续。”