第4章 意识世界的试炼
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秦关瞬间懂了，这特么哪是肖强回答出了问题，这明明就是他脑子里的随身智能替他回答的……
怪不得李教授被憋得难受却什么都没说呢，他也很清楚这一点啊！
李教授肯定是想敲打一下这个不认真听课的学生，然而肖强直接靠着人工智能的帮助答出来了，李教授有什么办法？
让肖强把这个银色圆环给抠下来扔了？别闹了，全世界的科学家对此都束手无策……
秦关突然有个不好的预感，他现在有点明白为什么肖强之前反复强调这个银色圆环的重要性了。
秦关自己的人工智能不会说话，所以他昨晚倒头就睡，根本就没研究这东西。但是肖强他们可是一直折腾到凌晨五点，显然他们已经知道这个人工智能的巨大作用了。
就拿这节课来说，美学概论一向是中文系挂科的重灾区，因为这玩意全都是比较艰深的理论，而且还是闭卷考试。
但是，今年的美学概论考试估计不会有人挂科了。所有人都能用自己脑子里的人工智能直接把整本书都给背下来，到时候人工智能在脑子里说一句，自己答一句，全考满分都有可能。
如果真是这样的话，那高考……
秦关感觉有点方，这时候他才真正意识到，这个随身智能系统的出现，对于现在的社会结构的颠覆可能是灾难性的、不可逆的。
……
看得出来李教授的心情不是很好，11点50就下课了。
以往他可是拖堂专业户，讲得嗨了讲到12点半也不是没有过，结果等大家去吃饭的时候，食堂的菜都没剩几个了……
显然李教授也在担心这个圆环的事情，今天讲得很敷衍，而且还提早下课了。
秦关不是在幸灾乐祸，李教授作为副院长讲课讲得很认真，一直是尽职尽责的，大家嘴上吐槽，私下里其实对李教授很敬重。
秦关是觉得有些惋惜。
很显然这个银色圆环对于整个社会、尤其是教育领域的冲击，是颠覆性的。
秦关和肖强到了学校食堂，一边吃一边聊着。
肖强一直在强调这个银色圆环能做的事情，包括帮助人们记忆信息、进行一些问题的分析、提出建议等等。
不过，这个随身智能系统并不是万能的，它并不具备超越目前时代的科技知识，甚至对自己是怎么来到地球上、进入每个人的脑子里的都是一问三不知。
也就是说，这货只是一个辅助系统，能帮人背书、分析一些简单问题、聊天，但是指望着这东西去推动这个世界的科研水平，目前来看不太现实。
有人猜测，这个辅助智能系统的能力目前尚处于被限制阶段，所以它才会说要“一起进化”。
当然，这些信息基本上都是网上大家探讨出来的，肖强也基本上是从网上看来的信息，然后自己验证了一下。
两个人正聊（本章未完，请翻页）
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